alessio il novembre 30th, 2011

IMG_1103Riunione decisiva presieduta dalla Dirigente Scolastica prof.ssa Grazia Olimpieri dell’ Istituto Comprensivo di Montalto di Castro e dalla referente del progetto “Arte e cultura del mare a Scuola” prof.ssa Carla Proietti, insieme con le Associazioni e rappresentanti dell’ Università della Tuscia di Viterbo. Il progetto prevede lo svolgimento di vari temi, da quello tecnico-sportivo curato dall’ Associazione @Sport Riders 82 illustrato dal Presidente Daniele Patania, a quello naturalistico-ambientale-biologico a cura dell’ Ass. Assopaguro e Coop. Archeonatura per l’ Università.

Secondo il programma concordato con il referente già nel mese di Dicembre il progetto diverrà operativo con un primo ciclo di lezioni che vedrà impegnate in prima battuta tutte le prime classi della  Scuola Media di Montalto e Pescia Romana. Tra i metodi utilizzati il Presidente Daniele ha mostrato le schede didattiche ad uso dei ragazzi, da quelle tradizionali a quelle multimediali, unitamente a esercitazioni pratiche in palestra con semplici verifiche, per poi arrivare alla fase più pratica nella fase primaverile dove sono previste esercitazioni in mare.

Fiore all’ occhiello di quest’ anno dovrebbe essere l’ utilizzo di un simulatore di vela con ventilatore associato. In poche parole su di un supporto collegato ad un computer viene fissata una barca vera, con tanto di vela, sulla quale i ragazzi possono praticare in tutta sicurezza ed acquisire un minimo di pratica e di equilibrio. Non c’è ancora la certezza matematica in quanto si attende la conferma della disponibilità del materiale per le date richieste e, visto l’ impegno economico del noleggio, se si trova qualche Ditta o Sponsor disposto a dare una mano.

Intanto il primo appuntamento è fissato per Venerdi 2 Dicembre e la voglia di fare è tanta…tanta…

In bocca al lupo a tutti…

Condividi:
  • Digg
  • del.icio.us
  • Facebook
  • Google Bookmarks
  • BarraPunto
  • MySpace
  • Reddit
  • Segnalo
  • Technorati
  • Wikio IT

Scrivi un commento